【名师有话说】:同学们，高中数学和初中数学很不一样，首先是课容量变大了，走神一会儿可能就会见到一黑板的新鲜事;其次，讲过典型例题后没有过多的题，需要举一反三的能力;再有，可能最不好接受的是初中主要都是关于数的，是具体的，而高中更偏向于字母，更偏向于将特殊推广到一般，更加抽象，当然，还会有很多不一样的地方，因人而异，所以一定要改变初中数学的学习方法。
虽然列举了那么多不同，但是事情终归是有解决方法的，最笨其实也是最有效的办法就是复杂的事情简单做，简单的事情重复做。经历了漫长且无所事事的暑假，可能注意力没有办法完全集中，认真记笔记是一个好的解决办法，当然，记笔记也是有方法的，准备多种颜色的笔，老师上课讲的重点，以及不太好接受的知识点和方法都要用不同的笔进行标注，最终要的是在老师讲题的时候，千万不要记笔记!认真听!听懂每一步是怎么来的，原理，比题目更重要。因为课容量陡然增大，老师上课讲完方法和典型例题是没有多余时间讲其他例题的，这就需要同学们课下多加，也就是老师给你指了一条明，帮你完成了复杂的事情简单做，接下来，同学要做的就是简单的事情重复做，真正将知识点内化进入自己的知识体系中。 再有，不要将知识点学死了，谨记箴言，知识是死的，我是活的，随着学习的深入，一道题会有不同的解题思，以及一道题中会包含很多知识点，都需要大量的做题来打通。最后，关于化具体为抽象的问题，是我们永久的话题。知识点一定是螺旋式上升的，都是在已有认知上构建的。举个例子，高一初始，数学学习函数的基础知识部分，会接触函数的奇偶性周期性等问题，进而会研究特殊的函数:指数函数、对数函数以及幂函数等等问题，在其中我们会接触很多变换、公式，会接触反函数的概念，可能会把函数搞混，但是，这些函数的知识点都是从初中的二次函数引入，并不陌生。化具体为抽象是一个提炼知识的过程，但是，化抽象为具体，是做题的不二，能画图就画图，哪怕是个草图呢，在反复画图的过程中，会对函数的意义以及性质有更深入的理解。 当然，绕不开的是高一的课改，将原来高一下学的必修五和高二上学的必修二调换了顺序，这意味着对学生的综合能力要求更高了，立体几何，更需要大量的画图，化抽象为具体，当然这也可能是未来考试的一个方向标。 说到高一上学期主要学习的数学知识，主要是前面例子中提到的函数的基础性质，还有三角函数部分，同样都是属于函数这一大类型中，要注重知识的连贯性，三角函数将会广泛运用函数的奇偶性周期性等性质，但同时也不要忽略一些小的知识点，比如三角函数是从单位圆中来，单位圆以后将是一个重要的解题技巧，学习这种大类的知识点，要做到心有猛虎，细嗅蔷薇，主要的知识点掌握牢固，细小的知识点也要清楚、心中有数。 高一总的来说是一个打基础以及适应高中学习生活的一个阶段，允许同学去试错，去尝试找到适合自己的学习方法，但是在这个过程中一定要注意大方向不要出错，出现问题不要回避，要及时想解决策略。 高中，是规划人生方向的起点，我们都要开始学着对自己负责，也只有自己能对自己负责，高一，有太多的机会去尝试各种各样的方法、事物，找到自己内心真正向往的，拼命努力，才能向阳而生，不这美丽的岁月。 所谓“授人以鱼不如授人以渔”，知识是 “鱼”，方法是 “渔”，方法比知识更重要，在老师眼里没有学不好的学生，只有不会学的学生!一个适合自己的正确学习方法肯定能让孩子学习事半功倍! 推荐：
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