做梦梦见掉头发主动性研究，强调如何调动学生的积极性和主动性参与教与学的过程，能够对自己的心理活动做出更多的控制。 合作性研究，强调如何在教育学的过程中，更多与他人一起合作学习，通过同伴、交互式学习或是小组合作等方式，增强个人学习与同伴合作相配合的联系。 注：布鲁纳的考点集中于他的认知结构学习理论，经常会拿来与奥苏贝尔进行比较区分，布鲁纳强调发现学习，形成认知结构;奥苏贝尔强调以接受的方式，形成新旧知识的有意义联系，强调新旧知识之间产生固定点。注意，这二人是认知学习理论的重要考核对象。 1.地位和作品：教育心理学之父，《教育心理学》被认为是第一本教育心理学专著;最早对学习理论进行系统研究，动物心理学的开创者，创立了联结主义心理学。 通过实验进行研究，强调迁移是具体的有条件的，学习情境和迁移情境中存在相同或相似的成分，故教师在平日授课要注重理论联系实际。 注：桑代克最爱出题的点是三大学习定律，尤其是效果律。考查的方式多以选择题为主，给你一个题干能选择出相应的遵循或是了某条学习定律，尤其爱考效果律;其次，对于共同要素的考查也较多，以选择和判断为主要形式。 学习八个阶段：动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、操作阶段、反馈阶段。 注：对于加涅的考查，集中于他的学习分类，尤其是按结果进行的五类划分。每个结果要进行严格区分。尤其爱考认知策略和智慧技能，以及智慧技能所包含的四个类别。多以选择题的形式进行考察。如，刚进学校的小红开始害怕和陌生人接触，慢慢的能够主动与他人交流，这属于(态度)变化。 文章由325棋牌提供发布 |