初中并非从9月开始，而是从小升初确定中学那一刻已经开始了，如果想三年后通过中考考入理想的高中，就必须趁早做一个合理的规划。初一打好的基础，初二迎难而上克服难点，为初三冲刺做好充分的准备。 某中考状元曾说：“我把初一初二都当做初三过，所以到了初三我成绩非常稳定”，所以要想中考夺魁——请从初一开始！ 所以小学时候家长可以有意识进行听力和坐功，比如听完一个故事后让孩子进行复述，学习钢琴和其他乐器，并不是要成为音乐家，让孩子得坐得住，静下心来。 小学时候有意识可以培养孩子做笔记的习惯，我看很多家长小升初时候帮助孩子记笔记，我认为这需要对孩子进行锻炼。记笔记记多了，慢慢就知道该记什么，不该记什么。 改变思维习惯，中学和小学最大的区别，在于理科中以字母为主，而小学生总是把字母当成一个具体的整数去思考，举特例不考虑一般情况。无法将数的范围从自然数扩展到有理数和实数，需要很长时间去改变这种思维习惯。 文科知识的积累在初一做好也很关键，初一理科学习任务相对较轻，思维量不大。需要做好语文与英语的词汇和阅读的积累，想总成绩拨尖靠的是各科均衡，不可能一科、两科打天下。尤其是小学很多很聪明的小男生，语文和英语是弱项，到初三想短时间补上来难度相当大，记忆量太大，不可能牢固和扎实。再加上物理和化学难度的增加，初三只能疲于应付，很容易失去斗志。初一时间比较充裕，做点文科知识储备工作很有必要。 语文课外阅读的积累也很重要，多读多写多背是家常便饭。当阅读和写作成为一种习惯的时候，就好办了。兴趣和爱好是需要时间来积累和培养的。 数学从知识点上来说60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。初一、初二重视基础知识的理解很重要。 （2）通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型； （3）通过做一题多解、多题一解、一题多变对知识点深入和透彻的理郑伊健和梁咏琪解，达到一个能灵活和综合应用的高度。 理科学习需要学会质疑和归纳总结，在思辨中提高自己的能力！！！能力储备很重要。最高境界是把学会的思想和方法迁移到其他知识点和学科使用！ 家长做什么：及时发现各科问题所在，和班主任、任课老师及时沟通。如果是理解上存在问题，可以适当报班。 文科的语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆，初一初二有积累的同学会稍微轻松 些，作文素材积累需要反复对作文进行修改。 理科的学习重点这时候是综合应用，需要将三个、四个知识点综合应用，需要良好的运算和思考作功底，思维能力好的学生成绩优势也开始！ 注意：真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善，循序渐进！记住巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到的作用，用学生的话说快没血的时候可以救命，满血回归，很给力！！！ 本文由 恒宇国际（www.neivn.cn）整理发布 |